Il programma si articola in 3 aree principali:
Area linguistica
La lingua italiana e la lingua inglese
Attraverso il Materiale Montessori, (le lettere smerigliate, gli alfabeti mobili, il materiale di grammatica, gli incastri piani) il bambino acquisisce padronanza nella lettura e nella scrittura sino ad un uso sempre più complesso ed articolato della lingua e della fonetica.
Il materiale è sia in italiano che in inglese.
Nell’area linguistica è posto anche il materiale dell’arte, perchè attraverso i disegni e le decorazioni, i bambini si preparano alla scrittura.
Area Logico-Matematica
Aritmetica e geometria vengono studiate attraverso materiali di particolare semplicità e attrazione per i bambini: la manipolazione materiale permette al bambino di imparare a contare e ad astrarre procedimenti matematici, associare i concetti quantità-cifra, all’esecuzione di problemi complessi, al calcolo fino alle operazioni di algebra, e di geometria.
Proprio in questo ambito, che nel Metodo Montessori non è astratto, ma concreto e consente al bambino una percezione corporea della materia, il bambino apprende con estrema facilità e memorizzazione.
Area c.d. di Educazione Cosmica
In quest’area il bambino ha la stupefacente opportunità di conoscere il mondo esterno, poichè la materia comprende la biologia, la storia, la geografia e le scienze.
In questo ambito l’insegnate chiama intorno a sé i bambini e presenta un argomento, che esporrà in maniera evocativa, sfruttando l’immaginario del bambino, riportandoli in dietro nel tempo, o nel futuro, ma non sarà un mero ascolto passivo, i bambini saranno emotivamente coinvolti nella scoperta, per poi autonomamente, attraverso l’utilizzo di modellini, riproduzioni o griglie di classificazione, procedere per conto loro progressivamente alla completa acquisizione dell’argomento.
Vi sono poi degli spazi dedicati al Suono e alla Musica e quelli dedicati alla motricità
Educazione al Suono e alla Musica: durante l’orario di Musica il bambino viene introdotto all’ascolto, alla produzione vocale e strumentale, attraverso una specifica sequenza: l’orecchio ascolta, il corpo interpreta attraverso il movimento, la mano produce i suoni strumentali, la voce riproduce ciò che con l’orecchio si è appena ascoltato ed infine l’occhio legge il codice di scrittura musicale.
Il corso prevede l’ascolto di vari brani e la distinzione per generi musicali, canto corale, uso di semplici strumenti ritmici e melodici.
Durante l’orario scolastico sono previste lezioni individuali di pianoforte con una insegnante Montessori messa a disposizione per chi ne fa richiesta.